NỘI DUNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
Lần thứ: 1-tháng 11 Ngày 02/11/2023
1. KIỂM DIỆN: Đủ
2. THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH (Chỉ ghi những lớp chậm, nhanh, cùng biện pháp giải quyết)
Theo KHBD
3. NỘI DUNG
1) * Đồng chí nhóm trưởng Ngọc Hà chỉ đạo các đồng chí trong nhóm trao đổi
+ Thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy học, nề nếp
+ Chấm chữa bài kiểm tra giữa kì, vào điểm đúng tiến độ
+ Thực hiện trao đổi thống nhất nội dung chuyên đề Toán 7
+ Tích cực đi dự giờ đồng nghiệp
2) * Thảo luận, trao đổi nghiên cứu bài học “Tổng 3 góc trong một tam giác”. Tên chuyên đề: Phát huy năng lực của HS (1/1/2023)
Bước 1: Xây dựng KHBD bài “Tổng 3 góc trong một tam giác”
a) Mục tiêu
- GV cần xác định rõ mục tiêu của bài dạy:
+) HS nắm được định lí tổng 3 góc trong một tam giác
+ HS nắm được nhận xét áp dụng vào tam giác vuông 2 góc nhịn có tổng số đo bằng 90o
+ HS giải quyết được một số bài tập vận dụng thực tế
+ Năng lưc: HS thực hiện được hoạt động trải nghiệm để rút ra định lí, học sinh chứng minh định lí
+ Phẩm chất: Bồi dưỡng phát triển năng lực hợp tác, làm việc nhóm, ý thức khám phá, tìm tòi, sáng tạo cho HS, phát triển tư duy logic, lập luận chặt chẽ.
b) Phương pháp: GV cần kết hợp chặt chẽ các phương pháp đàm thoại, vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm,…
c) Tiến trình nội dung
Trong định lí tổng 3 góc trong một tam giác: GV cho HS thực hiện HĐTN để rút ra nhận xét tổng 3 góc trong một tam giác bằng 180o.
+ GV yêu cầu HS phát biểu định lí, chứng minh định lí
+ GV yêu cầu HS làm một số bài tập áp dụng
II) Áp dụng vào tam giác vuông: GV yêu cầu HS giải bài toán tìm ra được nhận xét trong tam giác vuông hai góc nhọn có tổng bằng 90o
III) GV cho HS làm một số bài tập thực tế.
IV) Củng cố: GV yêu cầu HS làm một số bài tập củng cố kiến thức.
d) Phân công giảng dạy:
- Nhóm trao đổi, thống nhất đồng chí Ngọc Hà thực hiện chuyên đề toán 7.
“ Phát huy năng lực của HS”-Bước 2- Trang 59
3) Thảo luận trao đổi nghiên cứu bài học “BC, BCNN” (7/11/2023)
Bước 1: Xây dựng kế hoạch bài dạy “BC-BCNN”
a) Mục tiêu: