ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
Môn: Ngữ văn
Thời gian: 90 phút
PHẦN I (6,5 điểm)
Cuộc đời Chủ tịch Hồ Chí Minh là nguồn cảm hứng vô tận cho rất nhiều tác phẩm nghệ thuật. Trong bài thơ “Viếng lăng Bác”, tác giả Viễn Phương viết:
“Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát”
Và ở cuối bài, ông đã bày tỏ nguyện ước:
“Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này”
Câu 1. Sự thật là Bác đã đi xa mãi mãi, nhưng tại sao tác giả lại sử dụng từ “thăm” để nói về việc vào lăng viếng Người?
Câu 2. Trong những câu thơ trên, hình ảnh hàng tre nào được tả thực, hình ảnh nào là tượng trưng? Việc tác giả nhắc lại hình ảnh cây tre trong câu kết bài thơ đã tạo nên kết cấu đặc sắc nào? Kết cấu ấy cũng xuất hiện trong văn bản nào ở chương trình Ngữ văn 9?
Câu 3. Chép thuộc lòng khổ thơ bày tỏ cảm xúc tôn kính của tác giả khi hòa cùng dòng người trên con đường vào lăng viếng Bác.
Câu 4. Hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp để làm rõ những giá trị đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của khổ thơ vừa chép. Trong đoạn văn có sử dụng một phép nối và một câu cảm thán (gạch chân và chú thích rõ)
PHẦN II (3,5 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Mỗi chúng ta đều giống một đóa hoa. Có những bông hoa lớn và cũng có những bông hoa nhỏ, có những bông nở sớm và những bông nở muộn, có những đóa hoa rực rỡ sắc màu được bày bán ở những cửa hàng lớn, cũng có những đóa hoa đơn sắc kết thúc “đời hoa” bên vệ đường.
Sứ mệnh của hoa là nở. Cho dù không có những ưu thế để như nhiều loài hoa khác, cho dù được đặt ở bất cứ đâu, thì cũng hãy bừng nở rực rỡ, bung ra những nét đẹp mà chỉ riêng ta mới có thể mang đến cho đời.
[...] Hãy bung nở đóa hoa của riêng mình, dù có được gieo mầm ở bất cứ đâu.
(Theo Kazuko Watanabe, “Mình là nắng việc của mình là chói chang”, Vũ Thùy Linh dịch, NXB Thế giới, 2018)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của hai phép tu từ được sử dụng trong câu văn: “Có những bông hoa lớn và cũng có những bông hoa nhỏ, có những bông nở sớm và những bông nở muộn, có những đóa hoa rực rỡ sắc màu được bày bán ở những cửa hàng lớn, cũng có những đóa hoa đơn sắc kết thúc "đời hoa” bên vệ đường.”
Câu 3. Từ nội dung văn bản phần trên, hãy viết một đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy thi) với chủ đề: Ý nghĩa của lý tưởng sống đẹp đối với thế hệ trẻ ngày nay.
Ghi chú: Điểm phần I: 1 (1,0 điểm); 2 (1,5 điểm); 3 (0,5 điểm); 4 (3,5 điểm)
Điểm phần II: 1 (0,5điểm); 2 (1,0 điểm); 3 (2,0 điểm)
------HẾT------